De mémoire, c’est une des questions qui nous est le plus régulièrement posée lors de nos réunions publiques mensuelles. Elle revient aussi dans les discussions informelles avec l’entourage ou dans les échanges avec des inconnu.e.s (vive le covoiturage !). Elle … Lire la suite
Lundi 3 Septembre 2018. 8h25. h-5 minutes. L’école est encore silencieuse. On termine de sortir nourriture et boissons dans la cour afin d’accueillir les nouveaux membres de l’école et partager un petit déjeuner tous ensemble. Chacun arrive, petit à petit. … Lire la suite
Une équipe, c’est des enthousiasmes et des compétences qui se complètent. Des personnes tellement motivées qu’elles y passent leur été. Et d’autres qui en font physiquement un peu moins mais dont le coeur et les pensées n’en trahissent pas moins … Lire la suite
Dans The Matrix, Morphéus voit le monde à travers des chiffres. C’est à travers la grammaire, la syntaxe, la phonologie, la conjugaison et même l’orthographe des langues que je regarde (parfois) le monde. En anglais, il existe (au moins) deux … Lire la suite
La semaine dernière a vu plusieurs petites équipes se succéder pour avancer le chantier. Notamment, des fenêtres de récupération ont été poncées pour les éclaircir et mettre en valeur le bois. Elles seront posées lorsque les ouvertures auront été faites. … Lire la suite
Depuis ce premier vendredi du mois de Juillet, nous avons les clés des locaux de l’école. 😀 Dans deux mois, c’est le début de la suite de l’aventure. Pas le début, non, le début de la suite. Le début d’une … Lire la suite
Parfois je me demande si mon cheminement par rapport à l’accompagnement des enfants ne m’emmène pas dans une direction trop lointaine de la réalité… Vous savez, cette réalité, celle qu’on vous dit qui existe dehors et dont il paraît que … Lire la suite
Le dernier des débats de ma vie, ou comment j’ai intégré le fait qu’il était impossible de convaincre. D’après mon grand ami Alain Rey* “convaincre” vient du latin convincere qui signifie “prouver la culpabilité de” et “dénoncer” (une faute, une … Lire la suite
Nous avons trouvé l’article de la Hudson Valley School ici écrit par Matthew Gioia clair et pertinent. Il revient sur les apprentissages scolaires et nous avons souhaité vous le partager. Merci de nous avoir autorisé à publier cette traduction ! “ L’ensemble … Lire la suite
Cet article est une traduction d’un texte de Paola Murdolo qui raconte son expérience. C’est aussi le sujet de sa présentation lors de la conférence EUDEC à Paris en Août 2017. En espérant avoir été fidèle à la traduction. Merci … Lire la suite