Une journée à l’Atelier des possibles

Une journée à l’Atelier des possibles

Aujourd’hui j’avais envie de vous raconter comment se passe une  journée à l’Atelier des possibles en mars 2021.

À partir de 8h30 pour les plus matinaux jusqu’à 10h pour ceux qui aiment dormir, les membres arrivent à l’école et commencent leur journée, certains jouent au foot, certains jouent à Virtual Regatta (un jeu de voile), certains font des échecs, des jeux de société ou, tout simplement, discutent avec leurs amis. 

À 10h c’est le moment de la mêlane ; la mêlane c’est un temps qui dure environ 15 minutes où tout le monde se réunit dans la salle de vie pour proposer des activités pour la journée ou pour plus tard, pour annoncer les règles passées lors de la dernière réunion ou tout simplement pour dire quelque chose à tout le monde.

Après la mêlane tout les membres se réunissent avec leur facilitateur/trice référent (le facilitateur/trice référent est le facilitateur/trice principal du membre) lors du ralliement référent ou l’on peut dire comment on va, ce qu’on va faire pendant la journée, si on a besoin d’aide ou parler de sujets importants.

De 10h30 à midi, c’est le temps de projet personnel qui est un temps calme où on peut faire un projet qui nous tient à coeur, par exemple faire un circuit de bille, faire un potager, faire des échecs ou étudier, en faisant des ateliers Montessori ou en utilisant des manuels scolaires.

Après le projet personnel, certaines personnes commencent à manger, nous n’avons pas de temps précis pour manger, on peut manger quand on veut, certains mangent à 10h30 et d’autres à 15h30.

Pour manger, tout le monde fait comme il veut, certaines personnes ont des plats à faire réchauffer au micro-onde, certains mangent des plats froids, et d’autres cuisinent, nous avons des plaques électriques à disposition de tous à condition d’être certifié (une sorte de formation pour savoir comment utiliser le matériel).

Deux jours par semaine, de 13h à 14h, nous avons les réunions de triage et de gouvernance (une de chaque par semaine) qui régissent notre système de gouvernance.

De 12h jusqu’à 15h, c’est le moment où la plupart des membres font des activités formelles ou informelles.

Puis, à partir de 15h jusqu’à 15h45, c’est l’heure du tensiomètre qui sert à traiter les tensions/conflits qui ont eu lieu durant la journée. Le tensiomètre est facilité et a un processus qui permet de traiter les tensions de la manière la plus efficace et la plus sécurisante possible.

À la fin de la journée, c’est l’heure du ménage. Chaque personne doit ranger et nettoyer une salle (il y a généralement plusieurs personnes par salle). Le ménage se fait avec de la musique dans l’école, c’est quand même plus sympa ;).

Et pour finir, à partir de 16h20, on se dit au-revoir et à demain pour une autre journée joyeuse et bien remplie.

Emile Iordanoff, 14 ans. Je suis à l’Atelier des possibles depuis la rentrée 2018.